ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN

El carácter dinámico y totalizador de la comunicación impide, en la práctica de la misma, considerar por separado cada uno de los elementos o componentes que intervienen en ella. La comunicación es considerada como un proceso complejo y por ello es difícil determinar con exactitud las fronteras propias de cada uno de esos elementos o componentes.

EMISOR 
Del latín emitere (soltar, dejar salir,enviar). Ser que codifica, elabora y envía mensajes.

Sus tareas son producir ideas o conceptos, seleccionar un lenguaje o sistema de signos, posteriormente codificar el mensaje que supone lógica y gramática para transmitirlo

TIPOS DE EMISOR
Individual: Se relaciona con uno o varios interlocutores con quienes interactuar
Colectivo: Se dirige a un grupo amplio y con características comunes con posibilidad de interacción
Masivo: Envía su mensaje a públicos amplios y heterogéneos con quienes no puede interactuar, además, de una organización compleja con políticas finidas
Encubiertos: Aquellos que en una organización compleja deciden los tipos e intencionalidad de los mensajes
Manifiestos: Aparecen en el medio dando forma, codificando y transmitiendo los mensajes

Hablar equivale a seleccionar las palabras, organizarlas y darles entonación, modulación y sonoridad.

Escribir equivale a a seleccionar las palabras, organizarlas y presentarlas en un texto coherente.

PERCEPTOR 

Del latín percipere (tomar, percibir,comprender). Ser que entra en relación con el mensaje, lo analiza y construye el suyo propio

Sus tareas son percibir por algún sentido, el mensaje no acabado por el emisor, para esto necesita conocer el lenguaje o sistema empleado por el emisor, debe además decodificar el mensaje, producir y transmitir su propio mensaje 

TIPOS DE PERCEPTORES 

Individual: Se relaciona con uno o varios interlocutores 

Colectivo: Forma parte de un grupo amplio con características comunes

Masivo: Esta integrado a públicos amplios y heterogéneos

Escuchar equivale a usar los oídos, prestar atención, enterarse.

Leer equivale a examinar, penetrar, comprender.

MENSAJE

Del latín mittere, en forma de participio pasivo missus (lo que es enviado), de ahí procede el francés massage (mensaje). Lo que el emisor estructura y llega a los sentidos del perceptor como mensaje no acabado.

No hay posible comunicación sin mensaje. El mensaje es el producto o resultado de la interacción y reciprocidad del emisor-perceptor.

El mensaje está centrado en el qué (fondo contenido) en el como (forma). 

Los niveles de mensaje:

Individuales: en cuanto se producen en la comunicación interpersonal

Grupales o colectivos: referidos a los que se producen en pequeños grupos

Masivos: dirigidos a grupos amplios y heterogéneos 

Tipos de mensaje:

Ideativo, si la intención predominante es expresar pensamientos, ideas, razones.

Afectivo, si la intención predominante es expresar sentimientos, emociones, afectos.

Manifiestos: aparecen dichos de primera intención y pueden ser captados fácilmente.

Latentes: no aparecen explícitamente dichos y dificultan su decodificación.

Paralelos: sugieren al perceptor informaciones adicionales a las que percibe a través del mensaje principal.

Denominadores comunes:

Intencionalidad: que se quiere expresar

Oportunidad: cuándo se quiere expresar

Brevedad: corta extensión o duración

CÓDIGO 

Del latín codex o caudex (tronco de árbol), libro (códigos de las leyes).

No todo lo que llega al perceptor es necesariamente mensaje ya que éste sólo existe cuando ha sido elaborado, estructurado y codificado debidamente. Para ello debe ceñirse, en comunicación a las reglas propias de cada lenguaje o sistema de signos

TIPOS DE CÓDIGO

Público: Si el significado del material que se utiliza en la comunicación es fácilmente conocido, usado e interpretado por los emisores y perceptores

Privado: Si el significado del material utilizado en la comunicación es conocido, utilizado sólo por algunas personas que poseen las claves de interpretación.

Existen tantos tipos de códigos como sistemas de lenguajes haya. El código principal y mas común es la lengua respectiva de cada grupo humano.

Para que la comunicación se produzca, el emisor debe conocer suficientemente las reglas o normas sociales de elaboración-codificación de mensajes y el perceptor debe conocer las reglas de interpretación-decodificación de los mismos. 

CANAL

Del latín canalis (canal de agua, cañón, cavidad), Vibraciones percibidas por alguno de los sentidos humanos y que son recogidas por algún medio artificial para articularlas a las terminales nerviosas y amplificar las posibilidades de comunicación.

TIPOS DE CANALES Y MEDIOS

Naturales: Aire, ondas sonoras, luminosas, etcétera.

Artificiales: Aparatos creados para transmitir.

De baja tecnología: Volantes, periódico mural, etcétera.

De media tecnología:Telégrafo, teléfono, vídeo, etcétera. 

De alta tecnología: Prensa, radio, cine, televisión, nuevas tecnologías.

OTROS COMPONENTES

Referente: parte de la realidad, la cosa o aquello a lo que el mensaje se refiere.

Marco de referencia: experiencias acumuladas al as que se les da un valor e ideas a las que se les atribuye un significado.

Formación social: conjunto de instituciones sociales, económicas, políticas, culturales que interactúan y que conforman el entorno en que se mueven el emisor y el receptor.

Encodificador: persona que dispone en un código sus ideas.

Decodificador: persona que traduce e interpreta el mensaje.

Finalmente hay que recordar que la comunicación humana no se da en el vacío, sino en contextos espacio-temporales muy precisos.

• En su aspecto material: la persona moverá, sus manos, brazos, vista, hará gesticulaciones, etcétera.
• En su aspecto individual: la persona podrá ser reflexiva o irreflexiva. podrá tener un léxico amplio y culto o limitado, etcétera.

Hay otra serie de contextos menos marcados por la inmediatez, pero que inciden en cómo y hasta qué grado las personas se comunican.  

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